7月13日,“智汇AI——启蒙童心”实践团来到科大佳园社区。活动以防溺水安全宣传开场,再从一盒积木出发,让孩子经历识图、搭建、连接与调试的完整过程。
先把安全知识变成可判断的情境
暑期是亲水活动增多的时段。志愿者围绕“珍爱生命,预防溺水”展开互动宣讲,从孩子可能遇到的真实场景切入,帮助他们识别危险水域与不安全行为。
安全教育不只需要记住口号,更需要在关键时刻作出正确判断。课堂通过提问强调不私自下水、遇到危险及时求助成年人,也提醒孩子在发现他人遇险时选择安全的求助方式。
从零件表到会动的“小巨人”
安全课堂之后,桌面被不同颜色和形状的 WeDo 零件占满。孩子对照图示寻找部件、辨认连接点,再按照结构顺序把零散积木一步步组合起来。
搭建并不总是一次成功:方向装反、结构松动或遗漏零件,都会让下一步遇到困难。志愿者没有直接给出完成品,而是带着孩子回到图示、比较差异,让错误成为理解结构关系的机会。
让结构站起来,也让想法动起来
当最后一块积木就位,“小巨人”从图纸走到眼前。孩子检查关节和连接方式,观察不同结构怎样影响稳定性与动作,也在展示与交流中说出自己的搭建思路。
科技课,也能承载一份安全守护
一场社区活动里,防溺水宣传关乎孩子怎样保护生命,机器人搭建则鼓励他们如何观察和解决问题。两种内容看似不同,却都指向判断、行动与责任。
当孩子带着亲手完成的作品离开,也把更清晰的安全边界记在心里。技术启蒙因此不只发生在屏幕和积木之间,也延伸到每一个真实生活场景。
报道整理
长大AI智创课堂 · 2026暑期“三下乡”实践记录