从公共文化空间出发，让技术教育更靠近孩子
这次暑期实践面向 6-14 岁青少年，以 Scratch 图形化编程、WeDo 机器人搭建和 AIGC 宣讲为主线，把键盘练习、点餐系统、猜数字游戏、叉车模型和吊车工程拆成孩子能理解、能动手完成的任务。
课程不是让孩子被动听完知识点，而是让他们在一次次拖拽积木、调整结构、测试运行和展示作品中，真正经历“我能做出来”的过程。
10场课程与宣讲
4个服务点位
6-14岁主要服务对象
7.11-7.19暑期集中实践
FIELD NOTES
从磨课到连续课堂
四篇活动报道记录了团队从出征前打磨课程，到走进社区与图书馆、陪孩子完成编程和机器人作品的连续过程。
把课堂先完整走一遍
实践团围绕 Scratch 与 WeDo 课程开展集体备课。18 名成员按课程、助教、宣传与保障明确分工，依次完成试讲、教具测试与互评，把课堂中可能出现的问题提前暴露、逐项修正。
课程试讲教具调试团队互评
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切水果：让第一堂课从游戏开始
团队走进科大佳园社区，以 Scratch“切水果”带孩子认识角色控制、碰撞判断与得分反馈，并把勤俭节约主题融入互动分享。志愿者在一次次操作和提问中陪伴孩子完成自己的游戏作品。
Scratch 启蒙勤俭教育社区陪伴
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把键盘变成一场闯关游戏
团队以 Scratch 打字游戏带孩子认识键盘、按键侦测与计分反馈，并在分组操作中把抽象逻辑变成一次次可见的运行结果。勤俭节约主题分享也让技术启蒙与日常行动在同一堂课里相遇。
打字闯关Scratch 编程勤俭教育
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搭起“小巨人”，筑牢安全防线
第二次走进科大佳园，团队把 WeDo“小巨人”积木搭建与防溺水宣传带进社区。孩子从零件辨认、结构搭建到作品调试，也在情境问答中学习识别风险和保护自己。
WeDo 搭建工程启蒙防溺水宣传
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SCHEDULE
课程安排
用更清晰的日程卡片记录这个暑期的教学路线：Scratch 游戏创作、WeDo 机器人搭建与社区科普宣讲交替展开。
7月11日科大佳园
切水果
用熟悉的游戏机制进入角色控制、碰撞判断与得分反馈。
主讲邹金佑助教张敬、陈欣湘、杨尉可、王砚姑、王欢、许逸文
7月12日芙蓉区图书馆
打字游戏
从键盘分区和标准指法出发，搭建一个可玩的打字闯关小游戏。
主讲邹金佑助教陈欣湘、邓丽君、王欢、王砚姑、郭光炫、张敬、许逸文
7月13日科大佳园
小巨人
通过机器人结构搭建，把零件识别、动力控制和作品展示串起来。
主讲郭光炫助教高珍怡、彭奕鑫、邹金佑、王欢、王恩洁、徐福诚
7月14日芙蓉区图书馆
电子点餐器
用变量、链表和按钮交互，完成一个可统计数量和金额的点餐系统。
主讲徐福诚助教高珍怡、彭奕鑫、杨颖、王恩洁、郭光炫、陈盈丹
7月14日银双社区
AIGC、勤俭节约宣讲
把生成式 AI 的理解和生活里的节约意识放进同一场社区分享。
主讲陈欣湘、邓丽君助教许逸文、彭奕鑫、杨尉可、张敬
7月15日芙蓉区图书馆
幸运数字
在倒计时挑战里练习范围判断、策略调整和快速反应。
主讲杨尉可助教许逸文、陈欣湘、王砚姑、邹金佑、谢欣伶、杨颖、宋俊逸
7月16日芙蓉区图书馆
叉车
从底盘、叉臂到齿轮传动，完成可操控的仓储搬运任务。
主讲高珍怡助教邓丽君、彭奕鑫、王恩浩、张敬、徐福诚、宋俊逸、杨尉可
7月17日芙蓉区图书馆
轮式起重器
按图纸识别零件、搭建承重结构，并理解吊臂与车轮框架。
主讲杨颖助教邓丽君、王砚姑、张敬、谢欣伶、陈盈丹、许逸文、高珍怡
7月18日开福区图书馆
神奇画笔
用坐标、循环和颜色变化完成创意绘制，让表达变成可运行的程序。
主讲王恩洁助教高珍怡、邓丽君、彭奕鑫、徐福诚、宋俊逸、杨尉可、陈盈丹
7月19日开福区图书馆
蒸汽火车
把机械结构、动力传动和程序控制组合成一件可展示的机器人作品。
主讲陈盈丹助教彭奕鑫、陈欣湘、杨尉可、宋俊逸、谢欣伶、杨颖、王砚姑
科大佳园
切水果、 小巨人等课程，让孩子从游戏和结构搭建进入编程启蒙。
芙蓉区图书馆
打字游戏、电子点餐器、幸运数字、叉车、轮式起重器，形成连续课堂体验。
银双社区
AIGC 与勤俭节约主题宣讲，把技术理解和生活教育放在一起。
开福区图书馆
神奇画笔与蒸汽火车课程，让创造表达和机器人搭建继续向外延展。
COURSE STORIES
五堂重点课程
从 Word 文档里的课程说明整理而来：每一堂课都从一个具体作品开始，再自然引出逻辑、结构和表达。
7月12日 · 芙蓉区图书馆
键盘上的节奏大师
从认识键盘分区和标准指法开始，再用 Scratch 搭建打字闯关小游戏。孩子在按键侦测、字符弹出、计分反馈中练习盲打，也理解循环、判断和变量。
16-18人 · 6-12岁
7月14日 · 芙蓉区图书馆
电子点餐器
用拖拽积木块搭建电子点餐系统，自定义美食角色、加减数量、计算总金额和设计优惠规则，在模拟点餐中学习变量与链表。
17人 · 8-14岁
7月15日 · 芙蓉区图书馆
幸运数字
在 20 秒倒计时里通过“大了”“小了”的反馈缩小范围，孩子在紧张又有趣的挑战中练习逻辑推理、策略调整和快速反应。
16-18人 · 6-12岁
7月16日 · 芙蓉区图书馆
智能叉车模型
从车身底盘、升降叉臂到马达与齿轮传动，孩子把结构搭建和图形化编程结合起来，完成一次可操控的仓储搬运任务。
17人 · 6-12岁
7月17日 · 芙蓉区图书馆
轮式起重器
从承重底座、车轮框架、驾驶室到加长吊臂，孩子按图纸识别零件、完成拼装，并在阶梯式任务里理解工程结构。
16-18人 · 6-12岁